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NEOMA > Parcours candidat(e)s > Valentine Amgar

Prénom : Valentine     Nom : AMGAR

Série de baccalauréat + moyenne obtenue : Baccalauréat Scientifique mention bien, spécialité SVT et mention classe européenne espagnol (14,78/20)

Etudes supérieures + moyenne générale du (ou des) diplôme(s) : Licence d’Économie et Gestion à l’Université Paris Nanterre, en parcours gestion depuis la 2ème année (L1 : 11,2/20 ; L2 : 12,77/20 ; L3 : 13,03/20)

Score TAGE MAGE ? TOEIC ? TAGE MAGE : 260/600 et TOEIC : 705/990

ADMISSIBLE dans quelles écoles ? NEOMA, GEM, Audencia, KEDGE, Montpellier BS, Rennes SB, EM Strasbourg (oraux non passés)

ADMISE dans quelles écoles ? NEOMA, GEM, Audencia, KEDGE, Montpellier BS, Rennes SB

 

Choix définitif ? NEOMA (campus de Reims)

MEDC N°1 - 3.png

1) Bonjour, peux-tu nous décrire ton parcours ?

Bonjour ! Après mon baccalauréat scientifique, j'ai décidé de rejoindre une Licence d’Économie et Gestion à l’Université Paris Nanterre, en parcours gestion depuis la 2ème année. Attirée par les matières que j'apprenais, j'ai décidé de passer les concours pour intégrer les écoles de commerce. J'intègre NEOMA à la rentrée prochaine. 

2) Quelles étaient tes expériences marquantes au moment de passer les concours ?

 

Expériences professionnelles (CDI, CDD, stages, intérim, etc.) :

- CDD en tant que secrétaire dans une maison de retraite (1 mois pendant l’été) : Réception et transmission d’appels extérieurs, Accueil du personnel et des familles, avec le respect strict des règles sanitaires, Gestion des dossiers administratifs des patients, des repas des résidents et du personnel.

- Stage chez BETC Fullsix (une agence de communication sur Pantin) en tant qu’Assistant Chef de Projets pour les marques de Sephora et Lacoste (1 mois) : Réception de briefs clients, conception de briefs créatifs et suivi de projets pour les comptes de Sephora et Lacoste, Présentations aux clients des projets à livrer, Réalisation de benchmark pour le lancement d’un futur projet Sephora sur la plateforme TikTok.

Expériences internationales (échange, séjours linguistiques, etc.) :

Je n’ai pas eu l’opportunité d’avoir une expérience à l’international dans le cadre scolaire.

Néanmoins, j’ai pu faire un certain nombre de voyages à l’étranger (Vietnam, Cuba, USA, Europe, etc.). C’est d’ailleurs quelque chose que j’ai pu mettre en avant dans mes entretiens : ce que ça m’a apporté, ce que j’ai préféré, et quels sont les prochains voyages que j’aimerais faire et pourquoi (dans le cadre universitaire et personnel).

 

Expériences associatives :

Je suis bénévole au sein de l’association sportive des sports de glace à Argenteuil depuis 3 ans. : Encadrement d'enfants et enseignement du patinage artistique adapté à l'âge et au niveau des licenciés, Préparation d'événements annuels du club gala et compétition organiser par notre club au cours de l’année.

 

Expériences sportives :

Je suis passionnée par le sport, et me suis initiée a de nombreux sports différents :  danse, tennis, natation et handball.

Je me suis énormément investie dans le patinage artistique que je pratique depuis 13 ans tant en loisir qu’en compétition, et tant en individuel qu’en équipe (Pratique de la compétition individuelle pendant 6 ans, Pratique de la compétition de ballet sur glace à l’échelle nationale pendant 8 ans, Capitaine d’équipe pendant 3 ans, Participation à des représentations pour le club).

 

 

3) Quels étaient les points FORTS / FAIBLES de ta candidature aux concours ?

 

Points FORTS :

- Mon expérience dans le sport. Avoir 13 ans dans le même sport et la pratique en compétition et en équipe témoigne d’un engagement important et durable envers mon club et mes coéquipiers. C’est un sujet qui est revenu à tous mes entretiens.

- Mon stage chez BETC (dans une grande entreprise, connue dans le secteur de la communication). Ça m’a permis de construire mon projet professionnel de manière cohérente pour mes entretiens de motivation.

 

Points FAIBLES :

- Mon score de TAGE MAGE (260/600), handicapant pour emlyon et SKEMA

- Mon score de TOEIC (705/990), handicapant pour emlyon et SKEMA

 

Je n’ai pas réussi à trouver la bonne organisation pour cumuler la charge importante de travail en L3 Économie et Gestion et l’entraînement nécessaire pour avoir des scores élevés en TAGE MAGE et TOEIC.

 

 

4) Qu’as-tu fait pour contrecarrer tes points faibles ?

 

J’ai fait en sorte d’obtenir pour mes derniers semestres qui rentreront dans mon dossier, les meilleures notes possibles.

J’ai aussi beaucoup travaillé sur la lettre de motivation pour les écoles qui en demandaient, en étant cohérente sur mes expériences importantes et leurs liens avec mon projet professionnel.

Par exemple, je souhaite travailler en tant que chef de projets évènementiel dans le secteur du sport.

J’ai alors mis en avant mon expérience dans le patinage artistique et mon stage chez BETC, en finissant par un master proposé par l’école qui me permet de mener à bien mon projet professionnel.

 

 

5) Quelles sont les principales difficultés des épreuves ÉCRITES aux concours selon toi ?

 

Pour le TAGE MAGE, mes principales difficultés étaient dans les sous-tests littéraires car je les trouvais trop subjectifs à certains moments contrairement aux épreuves de raisonnement (j’ai un plus fort attrait pour les maths).

 

Sinon de manière générale, la plus grosse difficulté est de trouver son organisation et un rythme pour ne pas délaisser soit l’université, soit le TAGE MAGE soit le TOEIC.

Mes scores plutôt bas sont principalement dus au fait que je n’ai pas réussi à y consacrer assez de temps au cours de l’année.

 

 

6) Comment t’es-tu préparée aux ÉCRITS (supports, organisation, etc.) ?

Pour préparer les concours j’étais dans un institut de préparation, ce qui m’as permis de structurer mon apprentissage et d’avoir un rythme constant en plus de l’université.  Avoir la prépa m’a aidée à maintenir le rythme de travail au vu des échéances et des cours inclus avec l’institut.

Il est essentiel de travailler sur un livre et des annales car il y a énormément de questions similaires qui peuvent revenir. Ça aide pour les automatismes. Pour ma part, j’ai travaillé avec Le Grand Manuel du TAGE MAGE de Joachim Pinto et Arnaud Sévigné.

 

 

7) Quelles sont les principales difficultés des épreuves ORALES aux concours selon toi ?

 

L’oral était plutôt mon point fort. Je savais que j’allais être plus performante qu’à l’écrit. Pour moi, ça me paraissait plus simple de défendre mon dossier à l’oral.

La plus grosse difficulté pour les oraux, c’est d’apprendre à se vendre au près du jury, de parler de soi. Ce n’était pas du tout naturel au début pour moi, mais c’est essentiel de savoir se vendre, savoir s’exprimer sur ses expériences, connaître nos qualités et nos défauts et d’avoir un projet professionnel construit.

 

 

8) Comment t’es-tu préparée aux ORAUX (supports, organisation, etc.) ?

 

Faire des oraux blancs est essentiel ! J’ai pu en faire quelques-uns avec mon institut de préparation, puis de mon côté.

Il faut également bien préparer les informations sur les écoles : parcours, échanges académiques, devise et valeurs de l’école, actualité de l’école et actualité en général, etc.

 

Il est important de le faire en amont pour faire des liens entre ses informations sur l’école et nous, notre personnalité, nos projets, lors de nos entretiens de motivations.

Ça permettra de montrer au jury qu’on est informé, motivé et surtout intéressé par cette École.

 

9) Qu’est ce qui t’a le plus marquée le jour de tes oraux ? (campus, ambiance, accueil, etc.). Pourquoi ?

 

L’accueil et l’ambiance ! Ça joue un rôle très important car c’est un aspect qui va potentiellement nous influencer dans notre choix d’école. Si on se sent bien dans une école le jour des oraux forcément on s’y sentira bien, et on sera plus motivé pour y aller.

Dans une école je me suis sentie bien seule, sans aucun admisseur et ça ne m’a absolument pas donné l’envie d’y effectuer ma scolarité.

 

Le jour des oraux, c’est aussi un moment ou l’on va se projeter dans une école. Ça nous laisse imaginer ce à quoi va ressembler nos années au sein de telle école.

 

 

10) Quel était ton projet professionnel aux oraux ?

 

Mon projet professionnel pour les oraux était d’être chef de projet événementiel dans le secteur du sport. D’une part, je suis passionnée par le sport et le pratique le patinage artistique en loisir et compétition depuis 13 ans (énorme avantage sur mon dossier, mes oraux ont beaucoup tourné autour de ça et ce que j’en retenais).

D’autre part, j’avais effectué un stage en tant qu’assistante chef de projet chez BETC Fullsix, une agence de communication, donc c’était aussi un secteur sur lequel je pouvais m’exprimer.

 

Pour mes oraux j’ai donc fait des recherches sur le type d’organisation dans lesquelles je pouvais travailler, en France et à l’international, j’ai travaillé sur un objectif de carrière ou stage : travailler pour les JO de Paris 2024 (stage) et travailler au sein de la Fédération Française des Sports de Glasse (FFSG) pour pouvoir promouvoir la discipline.

Ça permet de montrer au jury qu’on est informé sur le secteur d’activité du projet, et que l’on sait vers où on veut aller, même si le projet professionnel n’est pas définitif, il peut très bien changer après les oraux.

 

 

11) Si tu devais changer quelque chose dans ta préparation aux concours, que changerais-tu ?

 

L’organisation ! J’ai mis du temps à trouver le bon équilibre entre la fac et la préparation aux oraux, au final j’étais juste dans les révisions de TOEIC et TAGE MAGE, d’où les résultats plutôt faibles.

 

 

12) Si tu devais donner 3 conseils à nos membres des communautés pour se préparer aux concours, lesquels donnerais-tu ?

 

Conseil n°1 : Prendre de l’avance, ne pas réviser le TOEIC et TAGE MAGE au dernier moment. Je dirais surtout passer le Toeic avant l’été précédent les concours, c’est du temps de gagné car le TAGE MAGE demande beaucoup d’entraînement. 

 

Conseil n°2 : Travailler les concours en binôme, tant pour les écrits que les oraux. Chacun a des points forts différents et peuvent servir à d’autres.

 

Conseil n°3 : Ne pas se décourager par des résultats décevants, en amont et pendant les oraux. Rester focus sur son travail et ses objectifs. 

 

13) Si tu devais décrire ton école en 3 mots, que dirais-tu ? Et pourquoi ?

Pour décrire NEOMA (Campus de Reims) en 3 mots, je dirais :

 

Accueillante : C’est l’école dans laquelle j’ai été le mieux accueillie. Même si c’était mon choix n°1 au moment des admissibilités, cela m’a confortée dans ma décision de vouloir intégrer cette école.

 

Personnalisable : NEOMA offre un certain nombre de parcours que l’on peut moduler : 2 ou 3 ans, échange universitaire ou pas, plusieurs stages dans l’année, des stages à l’étranger. Elle propose aussi des parcours plus spécifiques tournés autour de la comptabilité (CCA), des projets associatifs et de l’entreprenariat (PEA), Finance, etc. Chacun peut trouver le parcours qui lui plaît.

 

Ambitieuse et ouverte : Beaucoup de projets sont menés au cours de l’année : comédie musicale créée de A à Z par les Neomiens, des associations qui se créent. Lors de mes concours j’ai parlé du patinage avec des élèves de Neoma, et c’est grâce à cette discussion que j’ai pensé à un projet d’association tournée autour de ce sport. Si le projet est réalisable et réaliste, l’école reste ouverte sur la création d’une association.

 

 

14) As-tu travaillé les concours en solo ou accompagné ?

 

J’ai été accompagnée avec un institut de préparation pour préparer les concours (TAGE MAGE, TOEIC, Dossiers, Oraux). Cette préparation était sur 1 an et demi, et je ne regrette pas de l’avoir pris en avance, car la L3 était très rythmée donc cela m’a aidée à répartir ma charge de travail.

Ça a aussi été un soutien psychologique pour aller jusqu’au bout de la démarche. Ils connaissent très bien le système et sont donc capable de répondre à toutes nos questions et à nos remotiver dans les moment les plus difficiles.

A côté de cela, j’ai travaillé en binôme avec une amie pour les concours. C’est quelque chose qui a été bénéfique pour elle et pour moi. On s’organisait des sessions de 2 à 3 heures par semaine de TAGE MAGE dans un premier temps, puis de simulation d’oraux.

C’est plus motivant de le faire à plusieurs, mais attention aux groupes trop nombreux : on peut facilement perdre du temps.

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