Le cours Designing With Web : bénéfices apportés et conseils pour réussir

Réseaux sociaux, jeux, boutiques en ligne, etc. Le Web est omniprésent dans nos vies et la plupart d’entre nous n’utilisons le Web que passivement, c’est-à-dire en le regardant et en consommant son contenu sans comprendre comment il fonctionne vraiment et comment nous pourrions l’utiliser pour nos besoins. Designing With Web est un cours incontournable en première année du PGE de l’emlyon ayant pour but d’apprendre aux étudiants les fondamentaux du Web, du coding et de la modélisation d’applications notamment.

En quoi consiste concrètement ce cours ?

Tout d’abord, il est nécessaire de mentionner que ce cours est enseigné en anglais et en partie en ligne. En effet, les deux premières parties du cours sont à réaliser en autonomie sur la plateforme de l’emlyon.

La première partie met en évidence les fondamentaux du codage html ainsi que java script à travers la plateforme Glitch.

La seconde souligne différentes explorations de l’architecture web comme par exemple l’intelligence artificielle ou les bases de données.

Ces parties font l’objet de quizz portant sur leur contenu ainsi que d’assignements afin de vérifier la compréhension pratique des outils informatiques. Afin d’aider au mieux les étudiants dans leur apprentissage, une plateforme (Slack) leur permettant de poser des questions à des professeurs sur les points abordés dans le cours est mise à leur disposition.

Enfin, la troisième partie est à réaliser en groupe et nous avons des cours avec un professeur, contrairement aux premières parties. Cette partie de groupe est centrée sur un sujet particulier lié aux 17 objectifs du développement durable énoncés par l’Organisation des Nations Unies. Le groupe d’étudiants doit donc se focaliser sur son sujet et imaginer une application pour résoudre le problème posé. Ils doivent réaliser des ébauches de l’application puis développer un mockup plus précis à l’aide de Figma. Par exemple, le sujet de mon groupe était « Combattre les violences faites aux femmes et aux filles dans les sphères publiques et privées ». Par rapport à ce problème posé, nous avons imaginé une application permettant de signaler et localiser les agressions verbales et sexuelles dans les transports en commun afin d’adapter les effectifs de sécurité sur les lignes de transport.

Comment le réussir ?

Dans la majorité des cas, ce cours n’est pas forcément apprécié des étudiants dans la mesure où il présente des concepts totalement nouveaux et que les premiers devoirs à rendre sont non seulement difficiles, mais en plus, individuels.

Pour réussir la partie à réaliser en autonomie, je pense qu’il est tout d’abord central de passer du temps sur le cours, l’apprentissage des nouveaux outils ainsi que les exercices proposés ; même si cela semble compliqué et inaccessible, la pratique permet de se familiariser avec les outils. De plus, il ne faut pas hésiter à poser des questions sur la plateforme dédiée à ces dernières ; les professeurs sont en ligne mais sont totalement disponibles et réactifs. Enfin, même si ce travail est individuel, je pense qu’il est important d’en discuter avec d’autres étudiants et de travailler les cours à plusieurs afin de rendre le cours plus interactif.

Concernant la partie à réaliser en équipe, il faut savoir être à l’écoute des autres membres et bien se répartir le travail pour travailler efficacement et dans un environnement agréable.

Quels en sont les bénéfices ?

Même si vous ne souhaitez pas devenir des développeurs professionnels, ce cours est très enrichissant sur de nombreux points.

Tout d’abord, il permet de mieux comprendre comment fonctionnent les outils Web que nous utilisons au quotidien. Au-delà de cela, le cours est très utile pour mener à bien le Projet Création d’Entreprise. Effectivement, maîtriser les bases du codage permet de réaliser des pages d’un site Internet pour exprimer vos projets au sein de l’école mais aussi évidemment pour vos projets réels.